1月10日，東軟睿新科技集團全新啟航併發布「教醫養康旅」 五位一體戰略新規劃，在「教醫養康旅」五位一體新生態藍圖引領下，教育科技業務板塊將充分發揮在新生態中的核心作用，全力促進與「醫養康旅」四大板塊的深度融合與協同發展，助力新生態，實現新跨越。 

戰略引領：從「一體兩翼」到「五位一體」，發揮教育在新生態中的核心作用

從「東軟教育科技集團」到「東軟睿新科技集團」，從學歷教育、資源輸出和繼續教育服務構成的「一體兩翼」到「五位一體「中的「教育科技「業務板塊，新的戰略生態引領下，「教育」扮演著怎樣的角色，在新生態中將有哪些新的發展機遇和變化？ 

成都東軟學院張應輝校長給出了一個清晰的答案，他說道，「在新生態版圖中，教育仍然是核心、基石和紐帶，教育是連接醫療、養老、康旅、產業服務四大業務板塊的橋樑，為整個五位一體生態系統提供人才支持、技術創新、學術研究和成果轉化。在新生態中，教育要持續推進與「醫養康旅」的深度融合、資源的廣泛共享、全方位的創新驅動，打造出獨樹一幟的教育科技新生態。」

從2000年至今，歷經25載發展，「教育科技板塊作為東軟睿新科技集團經過長期優化布局和具備深厚成果積澱的業務板塊，已然成為五大板塊建設與運行的基礎，教育科技板塊通過人才與資源的輸送，促進教、醫、養、康、旅更為緊密的聯通融合；不僅如此，醫養康旅板塊進一步豐富了教育的產業資源、實訓資源、研發資源，產教融合的特色將會進一步凸顯。」大連東軟信息學院郭權校長如此表示。

更為重要的是，「五位一體戰略的實施，為學校發展帶來全新啟示——站在新起點，學校將依託集團的資源優勢，圍繞教育提質培優的主線，打破傳統教育邊界，實現教育與醫、養、康、旅板塊的深度融合，構建全生命周期、全方位服務的教育健康科技服務生態體系。」廣東東軟學院孫偉校長表示。

在人才培育方面，集團旗下的各高校將精準對接東軟睿新科技集團新生態的需求，培養具備跨學科知識、創新思維與實踐能力的複合型人才，賦能學生個人成長。各高校學科專業集群已逐漸從「IT+泛IT」領域擴展至「IT+數媒+康養」領域。在服務輸出層面，各高校將充分發揮產學研優勢和社會服務能力，將產學研成果轉化為實際生產力，推動新生態內各產業的高質量發展。

從專業設置和課程改革來看，大連東軟信息學院教務部部長熊耀華表示，「2025年大連學院會在原有的醫學類、電子信息類、數字媒體類、IT類等課程群的基礎上，增加康養類及老年教育類課程群，實現不同學科課程之間相互支撐、融合。」 「拿軟體工程專業來講，將人工智慧、大數據、數字孿生以及鴻蒙應用等新興課程與『醫養康旅』領域緊密結合，在科研創新上會將目光投向醫療健康、養老服務等更廣闊的領域。」廣東東軟學院計算機學院副院長李晶介紹道。

大連東軟信息學院教務部部長熊耀華

廣東東軟學院計算機學院副院長李晶

從招生就業來看，「集團構建的教醫養康旅，『產-學-研』一體化的人才培養機制，能夠讓學生獲得從理論學習到實踐操作，再到高質量就業全過程支持，會讓我們的畢業生更受用人單位青睞。」大連東軟信息學院健康醫療科技學院院長劉龍興奮的表示。

從創新創業來看，「新生態下各板塊交叉碰撞出諸多創新機遇，如醫療與旅遊碰撞出康養旅遊新業態，創業項目孵化也擁有了沃土，醫療元宇宙研究中心、青城山康道院將助力學生將更多的創意轉化為創業實踐。」來自成都東軟學院信息與商務管理學院院長羅頻捷向我們娓娓道來。

科技驅動：構建教育康養科技服務新生態

在「教醫養康旅」五位一體的生態布局中，對教育資源輸出業務和繼續教育服務會帶來哪些新的變化？

集團副總裁、職業教育事業部總經理、教育科技研究院院長董本清提到，「職業教育與醫、養、康、旅等領域進行深度融合，為我們提供了更廣泛的服務對象和更廣闊的市場空間。新一輪『雙高』蓄勢待發，職業教育將與地方產業發展結合得更加緊密，我們將充分依託集團的產業生態資源和技術優勢，打造產業急需的高技能人才、能工巧匠，形成一批可複製、可借鑒的經驗和合作模式。讓教育科技產品在新生態布局下實現可持續發展，為『教醫養康旅』五位一體新生態建設貢獻力量。」

「作為教育科技板塊的一份子，充分發揮東軟優勢，圍繞IT、HT、DT等核心專業，把東軟在教醫養康旅的產業實踐更好的融入到本科的合作內涵中，打造標杆樣例，快速提升合作規模，樹立『最懂本科教學的產業賦能者』形象，成為本科院校最佳的產教融合的合作夥伴是我們持續努力的方向。」集團副總裁、高等教育事業總經理鄧海波表示。

「繼續教育板塊實際上貫穿了教醫養康旅的全生態體系，繼續教育尤其是培訓業務的發展，一是豐富了老年教育的課程內容，二是繼續教育多年來與銀行、保險等金融機構以及大型國有企業的合作又給東軟鳳凰學院、醫療服務和養老闆塊供了豐富的客戶群體，三是繼續教育開展的養老護理員、老年人能力評估師、健康照護員等人才培訓又為醫療、養老、康旅板塊提供了豐富的人才儲備。」集團副總裁、繼續教育事業部總經理、睿新健康科技公司總經理王星輝指出，「醫療、養老和養老科技、康旅服務等軟硬體資源，又反向擴充了繼續教育業務的服務內容、師資隊伍，豐富了繼續教育的實施資源，為繼續教育業務的客戶提供了更優質的服務，極大地促進了繼續教育業務的發展」。

五位一體的新生態，對教育資源輸出和繼續教育服務具體業務層面又會帶來哪些促進？

「這為繼續教育事業部銷售團隊在市場客戶端的滲入帶來了新的切入點和突破方向」,集團繼續教育事業部副總經理王振琦滿懷信心地表示。「我們將繼續深耕高等教育市場，依託集團戰略布局的大平台，在新醫科方向的『產學研用』進行不斷的實踐和探索。」高等教育事業部副總經理趙龍同樣滿懷期待著2025年的新變化。

繼續教育事業部副總經理王振琦

高等教育事業部副總經理趙龍

不僅如此，集團 「教醫養康旅」五位一體生態布局，為我們與院校新醫科和康養相關專業的合作，提供了護城河優勢。「基於產業優勢，我們可以跟高校共建『醫療健康科技產業學院』，可以幫助高校客戶規劃醫療康養領域的專業人才培養體系；幫助學校進行教學資源、教學平台、教師發展等專業建設；幫助院校建設產業級的醫療康養實訓室，作為學生的產業實踐的基地和教師的科研基地。」高等教育事業部副總經理費園園從產業學院和實施交付工作分享了觀點。「康養產業的快速發展加劇了養老、康復等服務人才需求的增加，針對這一市場需求，我們將充分發揮集團的產業集群優勢，服務的專業方向更加多元化，引入更多的產業元素到產教融合解決方案之中」，職業教育事業部解決方案部長於丹分享了解決方案的新變化和新機遇。

高等教育事業部副總經理費園園

職業教育事業部解決方案部長於丹

展望未來：創新融合發展共畫生態新藍圖

以教育為核心，在學歷教育、繼續教育、老年教育、教育資源輸出并行發展基礎上，打造教助醫、教助養、醫轉養、醫輔教、養托醫、養輔教的商業模式，以科技和平台研發為驅動，實現教、醫、養、康、旅一體化協同發展。

新的一年，期待各高校通過集團新生態戰略的融合發展，不斷創新與突破，打造具有影響力的教育品牌，為學生搭建廣闊的發展平台，真正實現教育服務社會、回饋社會的根本宗旨，開啟教醫養康旅一體化戰略發展的新篇章。

新的一年，期待集團「教醫養康旅」五位一體的生態能被各界熟知和認可，能為更多職業院校和本科院校合作夥伴培養出更多具備專業技能和實踐經驗的高素質人才，提升辦學質量，促進區域經濟發展。

新的一年，期待繼續教育業務能夠把握集團戰略轉型的機遇，在客戶數量、市場佔有率上實現更高的突破，同時在產品研發、教學質量、客戶滿意度等方面繼續提升，成為行業的標杆。

展望未來，科技賦能智慧教育，教育創造學生價值，始終是教育科技板塊全體人的使命與責任，將以創新融合發展之心共畫五位一體生態新藍圖。