在政策利好和自身不斷深耕下，東軟教育在數字化人才教育服務領域會開闢更多的可能性。

站在「十四五」開局之年，數字化人才培養在規模和形式上都發生了不同程度的變化。面對新的時代背景，走在數字化人才教育服務前列的東軟教育通過實施「一體兩翼」的戰略，依託東軟30年產業優勢及20年教育積澱，通過將自有大學的教學成果標準化、數字化、平台化並形成教育資源，以繼續教育服務和資源輸出的方式，攜手合作院校、企業等各方生態夥伴，開闢了一條中國數字化人才培養的新賽道。

8月20日，主題為「融產教·慧實驗」的2021東軟教育智慧實驗室解決方案線上發布會成功舉辦。這是東軟教育依託自身在教育研究和科技研究的最新成果，基於自身特色化TOPCARES教育方法學，在實踐教學維度聚焦高校實踐教學的場景、需求與痛點，將自身特色化教育教學方法與數字化、智能化信息技術融合的創新產品之一。同時以此為牽引實現理論與實踐教學銜接，希望藉此為院校應用型人才培養和技術技能型人才培養賦能。

在國家加快數字經濟、數字社會建設步伐，持續構建高質量教育體系、提升教育服務經濟社會發展能力的大背景下，東軟教育一直在圍繞未來教育的變化和挑戰進行思考。

在本次產品發布會上，東軟教育科技集團教學總監、產品研發中心主任李浩淵博士提到，東軟教育通過依託自身在教育研究和科技研究的成果，基於特色化TOPCARES教育方法學，著力打造覆蓋教學管理、教學運行和教學實踐三個維度的體系化教育產品與教學資源，目前已初步構建起基於平台、數據和資源的數字化、智慧化教育生態產品體系。

當下，面向我國社會發展對應用型人才培養和技術技能型人才培養所帶來的新特徵和新要求，無論是本科高校還是職業院校，均對實踐教學投入了極大的關注與重視。但是當前許多學校的實驗室往往僅能提供實驗設備，無法為教師提供教學級的精細化指導文檔和全流程的信息化管理工具。

他說到，針對院校痛點和市場需求，東軟教育此次發布的解決方案，是在TOPCARES方法學的指導和牽引下進行：以教學設計為核心，以實驗設備為支撐，以能力培養為導向，以管理平台為輔助，面向實際教學場景所構建起的一套具有較高教學適配性的全新理念的實驗室解決方案。分別面向智能應用、物聯網、嵌入式、智能媒體、計算機技術、軟體開發、大數據技術和智慧管理這八個技術方向所構建起的專業級、一體化實踐教學解決方案。每個實驗室均能夠面向該技術領域的本專科相關專業，提供覆蓋人才培養全過程的一體化實踐體系，並提供與之配套的軟硬體實驗設備與環境、實驗過程管理平台以及相關實驗教學文檔和資源，為院校專業實踐體系建設與改革提供一站式服務。


李博士介紹本套實驗室有五個方面特點：全景化的項目設計、進階式的項目體系、產業化的實踐案例、信息化的過程管理以及精細化的配套資源。此次發布的八個實驗室已經包含了925個實踐項目，其中一級項目10個，二級項目23個，三級項目61個，四級項目258個，五級項目573個。覆蓋交通、醫療、電商、物流、製造、旅遊等多個行業，這些案例既保留了項目背景的真實性和技術應用的前沿性，同時又兼顧了項目實現過程的教學性、體驗性與創新性，有效突破了產業級項目案例在技術複雜性與教學適配性之間的矛盾和障礙。


也正是基於對IT行業的理解和產教融合的先天優勢，讓東軟教育具備了由學歷教育到繼續教育服務，再到教育資源輸出業務的全面覆蓋能力，而將能力轉化為支撐數字化人才教育服務的「人才生態平台」，這體現了一家數字化人才教育服務公司橫向整合、全局重構的布局。


在中國從傳統經濟向數字經濟轉型的大背景下，新一代科技革命和產業變革正在驅動各個行業迎來裂變、重構和新生。因此，無論生產型企業還是貿易型企業，提升數字化能力和水平都是必須要走的路。在這一趨勢下，大量高素質、數字化的應用型人才將成為推動經濟社會持續健康發展的重要支撐。

自2018年開始，東軟教育推出「一體兩翼」戰略，以學歷高等教育作為基石業務，以繼續教育服務業務、教育資源輸出與數字工場業務作為兩大戰略業務，構建數字化人才教育服務生態體系。近年來，東軟教育在教育理念、方法、技術、應用和資源等方面都形成了較強的競爭優勢。特別是能有效地將產業背景和高等教育規律有機結合，實現產學研深度融合，真正做到以學生為中心、並站在產業前沿與企業用人的角度辦學，形成具有東軟特色的系統性辦學理念、方法和模式。

東軟教育在教學端，基於東軟產業背景和自身對IT類教育的探索，專業設置緊跟行業發展前沿，依託TOPCARES方法學推動產教融合，在辦學質量不斷提升的同時也形成了獨特的人才培養模式，為教育資源輸出奠定了基礎。

在資源端，東軟教育依託自主研發能力，將三所大學的教學資源標準化、數字化、平台化，在三所大學持續應用、反饋與迭代升級的基礎上，以專業共建與產業學院、智慧教育平台與教學內容、實驗實訓室解決方案等形式，向眾多普通本科和職業院校輸出。自2017年以來，其教學資源已應用於400餘家本科和職業院校，為合作院校教育改革和創新賦能。據弗若斯特沙利文相關報告顯示，東軟教育在中國IT增值教育服務提供商中位列全國第二。

相信在政策利好和自身不斷深耕下，東軟教育在數字化人才教育服務領域會開闢更多的可能性。

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文章來源：藍鯨教育