新一輪科技革命與產業變革的到來，為工程教育帶來了前所未有的機遇，也提出了新的發展要求，如何培養適應新科技時代下的工程人才是教育界和產業界一直關注的問題。今天，由國際CDIO工程教育組織主辦，大連東軟信息學院承辦，CDIO工程教育聯盟、國家示範性軟體學院聯盟、全國工業和信息化職業教育教學指導委員會、全國高等教育計算機基礎教育研究會協辦的「新科技時代下工程教育模式改革與發展國際研討會暨2019CDIO亞洲區域會議」在大連舉行。來自澳大利亞、新加坡、日本等國外及國內的300多名高校學者、行業專家匯聚濱城，共同為工程教育的未來發展建言獻策。

本次會議以「新科技時代下工程教育模式改革與發展」為主題，與會專家學者圍繞工程教育的現狀與未來、經濟社會發展新態勢對工程人才培養的新需求、全面探索亞洲區域內工程教育合作等進行深度探討與思維碰撞。CDIO國際合作組織代表Helene Leong和大連東軟信息學院黨委書記、校長溫濤代表主承辦方在會上致辭。

CDIO國際合作組織代表HELENE LEONG致辭

大連東軟信息學院黨委書記、校長溫濤致辭

會議期間，來自百度、新華三集團的企業高管分別以人工智慧+教育的實踐、數字時代下的IT工程人才分析為題，分析新一輪技術革命帶來的工程人才需求變革，探討深化校企協同機制；來自澳大利亞昆士蘭大學、日本會津大學、燕山大學、汕頭大學、北京石油化工學院、成都信息工程大學、大連東軟信息學院的高校管理者和學者，結合學校工程教育改革探索，分享工程人才培養實踐經驗。各方報告觀點鮮明，既有理論思考，又有實踐總結，對工程教育的現狀和未來做了深刻的分析和探討。

3月26日，中外與會學者專家還將在大連東軟信息學院開展平行論壇，繼續就工程人才培養模式的實踐探索、課程體系建設、校企協同機制和學習效果評價展開更為全面深入的研討。

大會同步面向海內外教育界開展了工程教育改革研究成果徵集工作，共收到來自汕頭大學、燕山大學、電子科技大學、華南理工大學、大連東軟信息學院等國內高校以及來自日本、新加坡、越南、蒙古、科威特、馬來西亞、泰國等國家高校學者論文160餘篇。經評審，最終有44篇論文入選大會並出版成集。

來自多個國家的學者專家共議工程教育改革發展

大連東軟信息學院黨委書記、校長溫濤在大會上指出，CDIO工程教育理念自創立以來，在國內外受到廣泛關注與推廣，經過十餘年的理論發展和應用創新，對世界範圍內的工程教育改革產生了深遠影響，為培養高質量工程人才、推動社會發展發揮了重要作用。新一輪科技革命和產業變革為工程教育發展提供了新的機遇，也提出了新的挑戰，此次會議的舉辦正是為了匯聚資源、搭建平台，促進包括高校、企業等教育利益相關者之間的高水平交流和互動，為高質量、創新型工程人才培養提供更多思路，創造更多條件。

大連東軟信息學院黨委書記、校長溫濤在會議期間接受遼寧電視台採訪

作為此次會議承辦方，我校進行了精心組織籌備，還有70餘名學生志願者參與到嘉賓接待、會場服務、宣傳報道等工作中，周到的會議安排也得到了參會學者專家的一致好評。

大連東軟信息學院是CDIO國際合作組織正式成員高校。2000年建校初，學校就明確了服務行業及區域經濟發展的應用型辦學定位。辦學十九年來，學校以「教育創造學生價值」為理念，緊密依託東軟的IT服務優勢和大連高新區的產業優勢，構建了產教融合、面嚮應用的辦學體制，形成了校企合作、協同共贏的運行機制。2008年，學校將CDIO國際工程教育改革成果中國化、本校化，創造性地構建了TOPCARES一體化人才培養模式，實現人才培養與產業需求的互補對接。學校曾獲得國家級教學成果一等獎和二等獎；先後被教育部評為首批50所全國創新創業典型經驗高校，首批99所全國深化創新創業教育改革示範高校。在創新教育模式的驅動下，學校的人才培養質量不斷提高。目前，學校累計已向社會輸送4萬餘名IT應用型人才，近五年本科就業率達到95％以上，在2012-2014年三個年度中遼寧省本科專業綜合評價中，學校參評的11個專業中7個位於全省前3名，學校的人才培養質量得到了用人單位、社會各界的廣泛認可。

新聞來源：大連東軟信息學院