7月26-27日，第八屆CCF未來計算機教育峰會（FCES2024）在瀋陽盛大開幕，本次盛會來自全國高校、科研院所和企業的近百位專家學者分享了精彩觀點，超500位參會觀眾齊聚瀋陽，圍繞「教育數字化發展」共同探討計算機教育的數字化轉型。東軟教育科技集團高級副總裁李印杲受邀出席並作報告，高等教育事業部副總經理趙龍、高等教育事業部副總經理費園園、東北區總經理劉繼先、市場營銷部部長齊勇等陪同出席。

在7月27日下午舉行的「精準管理支撐高質量人才培養」分論壇上，李印杲高級副總裁作了主題為《基於精準項目管理過程的產教融合數字人才培養方案》的報告，深入闡述了如何藉助智慧教育平台、軟體系統以及大數據平台等資源，實現以數據為驅動的、可量化分析的、支持個性化教學的精準人才培養模式。同時他從軟體成熟度模型(CMM)和人力資源成熟度模型(PCMM)出發，強調了人才能力培養和管理在產教融合中的重要作用。並基於東軟教育科技集團的優秀實踐，分享了數字化人才培養整體解決方案，激發行業內的創新思維與合作，推動計算機教育行業的未來發展。高等教育事業部副總經理費園園參與了本論壇的圓桌對話環節。

此外，在華為組織的「產教融合，共創高校ICT技術創新人才培養新路徑」分論壇的圓桌對話環節，李印杲高級副總裁在發言中指出校企合作關鍵在於提供真實的企業場景及文化、真實的項目案例、真實的業務場景及數據，真實的項目管理過程，以全面培養學生的知識、技能及非技術能力。同時他強調，在校企合作方面，高校應選擇與能提供穩定持續的校企合作資源的企業合作，構建穩定的生態系統，以確保合作的長效性和服務質量。

大會期間東軟教育科技集團為大會嘉賓提供了東軟實踐教學案例、東軟工程教育認證支撐系統、東軟雲實訓平台、東軟雲實踐平台、東軟IT雲學堂等產品和服務的諮詢，高校領導和老師們興趣濃厚，與東軟教育科技集團參會人員展開了熱烈深入的交流。